Лаборатория космических исследований

Ульяновская секция Поволжского отделения Российской Академии Космонавтики им. К. Э. Циолковского

Ульяновский Государственный Университет
Исследовательская творческая группа «Солярис»

объединяет школьников 2-9-х клас­сов, интересующихся ма­лоис­сле­дованными вопросами науки и техники, тай­нами и загадками природы, человека и исто­рии, оригинальными научными и тех­ни­ческими идеями и проектами. Тех, кто хочет связать свою дальнейшую жизнь с нау­кой.

 

Целью «Соляриса» является твор­чес­кая само­реализация детей в науч­ной или технической сфере. Акцент в работе с детьми делается не столько на улучшение их общеобразовательной успеваемости, под­готовку к экзаменам, и т.п., а на воспита­ние соляристов, как будущих исследователей, изо­бретателей, творческих личностей.

 

В настоящее время работа школьников в «Солярисе» охватывает широкий круг проблем, однако можно выделить несколько основных исследовательских и технических направлений:

  • астрономия (физика Солнца и др.);

  • альтернативные летательные аппараты (ионолёты, магнитолёты, активный солнечный парус, кротовые норы пространства-времени и.т.п.), авиация, космонавтика, аэродинамика;

  • исследование наноструктуры поверхности кристаллов и биологических объектов (с использованием нанотехнологического оборудования Научно-исследовательского технологического института УлГУ);

  • биофизика (влияние магнитных полей и других физических факторов на биологические объекты);

  • робототехника, нейросети, искусственный интеллект;

  • радиотехника и электроника;

  • философские вопросы физики (возможности перемещений во времени и т.п.);

  • нейрофизиология (подпороговые воздействия на психику);

  • эффект (свечение) Кирлиан;

  • свойства и структура воды;

  • космогелиогеобио­логия (исследование влияния космических, геологических и техногенных факторов на человека и живую природу);

  • в «Солярисе» приветствуется художественное творчество ребят (в основном - написание научно-фантастических рассказов).

Тематика исследований или технических разработок для каждого школьника в «Солярисе» выбирается индивидуально, исходя из его собственных интересов. Основной критерий выбора темы: научный или технический вопрос должен быть, с одной стороны, малоисследованным, неоднозначным, спо­рным. С другой стороны, школьник должен иметь возможность, в результате проведённых им исследований или разработок, сказать своё веское слово по данному вопросу. Как правило, ребята выбирают проблемы, находящиеся на стыке нескольких научных и технических дисциплин (физика, геофизика, астрономия, радиоэлектроника, информатика, химия, биология, нейрофизиология, история и др).

В процессе проведения исследований и разработок школьники знакомятся с современным состоянием исследуемых ими вопросов, углублённо изучают те научные и технические дисциплины, которые не проходятся ими в настоящее время по школьной программе, однако необходимы для проведения исследований. Это проходит как в форме бесед с руководителем «Соляриса», так и в форме чтения и последующего обсуждения рекомендованных им печатных и электронных материалов - книг, статей, материалов из интернета и др. Особое внимание в процессе обучения уделяется установлению межпредметных связей, в том числе, между естественнонаучными и гуманитарными дисциплинами.

Периодически в «Солярисе» проходят обсуждения общенаучных, гуманитарных, философских проблем, которые получили название «Философских бесед».

Адрес ИТГ «Солярис»: 432063, г.Ульяновск, ул. Куйбышева, 3, лицей ФМИ №40 при УлГУ.

Телефоны: (8422) 32-25-43 (директор лицея ФМИ №40), (8422) 32-70-60 (завучи лицея ФМИ №40), (8422) 32-20-21 (кафедра физических методов в прикладных исследованиях УлГУ). 

Странички в интернете: http://education.simcat.ru/school40/sport/3/, http://education.simcat.ru/school40/teacher/36/, http://www.spacephys.ru/nashi-druzya/solyaris-g-ulyanovsk

E-mail: SolarisGroup@mail.ru

Проезд: трамваями №№ 2, 9, 10, 17, а также маршрутными такси до остановки «12 Сентября».

ПУТЬ В «СОЛЯРИС»:

   

 

 

 

 

 

 ИТГ «Солярис» находится на 2-м этаже лицея ФМИ №40  (ул.Куйбышева, 3), в переходе (см. схему справа).

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Занятия в группе - бесплатные и проводятся как на базе Лицея физики, математики, информатики №40 при УлГУ, так и в лабораториях Ульяновского государственного университета и Института радиотехники и электроники РАН.

Приём в группу осуществляется круглогодично.

 

 Фото участников исследовательской творческой группы «Солярис»

Полина пишет:
Чувствуется, что там ещё много информации зашифровано.

Да, в нём много символов. Интересна история его создания: он мне приснился летом 2003 года, т.е. за несколько месяцев до создания Соляриса. Я прилёг поспать днём и увидел картину: некие археологи будущего проводят раскопки в пустыне и нашли интересный круглый камень. Они сдувают с него песок и становится видно, что на плоской поверхности камня имеется рельефный знак - то, что и стало потом логотипом Соляриса (конечно, потом мной были добавлены цвета и ещё кое-какие детали).

Полина пишет:
Вы можете взять этот телескоп и работать с ним.

Спасибо! Будем иметь в виду эту возможность.

Лаборатория космических исследований поздравляет группу "Солярис" с попаданием в сборную России на Всемирную робототехническую олимпиаду. Это значительное достижение вы заслужили  вложенным трудом, временем, упорством, целеустремленностью и желанием победить. Все были в равных условиях, победили лучшие на данный момент.

Вы проводите астрономические наблюдения. В Лаборатории есть телескоп, который может давать увеличение 100-150 раз. Наш уже практически профессиональный астроном Сергей Дроздов проводил наблюдения летом в Вешкайме на этом телескопе.  Вы можете взять этот телескоп и работать с ним. Он собран, настроен и сейчас находится в Ульяновске.

радуга. Её 7 цветов отражены в расцветке 7 букв слова SOLARIS на его логотипе и символизируют широту охвата тем исследования в Солярисе

Специально внимательно посмотрела логотип Соляриса. Действительно, буквы раскрашены в цвета радуги. Чувствуется, что там ещё много информации зашифровано.