Тема семинара: 

     Популярное изложение современных космологических моделей

Восьмая молодежная научная конференция - научная школа

“Исследования космоса”

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в работе Восьмой молодежной научной конференции – школы «Исследования космоса», проведение которой планируется с 17 по 22 октября 2011 года в Костроме на базе Костромского государственного университета имени Н.А. Некрасова.

ВОПРОС ЗАДАТЬ НЕЛЕГКО, так как он – результат Вашей собственной умственной работы, а это сложнее, чем «глотать» информацию. Поэтому каждый вопрос, любого уровня, «на вес золота». Он свидетельствует о Вашей любознательности, а любознательность – движитель науки.

ОТВЕТИТЬ – ЕЩЕ ТРУДНЕЕ.

XIII. Электричество, магнетизм и электрические заряды.

        Рассматривая историю возникновения представлений о гравитации и о кривом пространстве, мы почти совсем не касались вопросов, связанных с другим важным взаимодействием материальных тел - электромагнитным. Хотя знания о существовании наэлектризованных тел появились, по всей видимости, раньше, чем о гравитации (гравитацию просто не замечали, считая ее естественным состоянием мира), но реальное ее описание появилось спустя больше ста лет после открытия Всемирного закона тяготения.

На  базе трех университетов - Самарского государственного аэрокосмического университета (СГАУ), Ульяновского государственного университета (УлГУ) и Самарского государственного университета (СамГУ) была создана межвузовская кафедра Космические исследования.

Одним из направлений работы кафедры является организация учебной деятельности по направлению Прикладная математика и физика в рамках магистерской программы "Космические информационные системы и наноспутники. Навигация и дистанционное зондирование Земли".

X. Где пусто, и где густо?

   Идеи Клиффорда о том, "что в физическом мире не происходит ничего, кроме волнообразных перемещений искривленности пространства от точки к точке", очень просты по сути, но требуют множества уточнений для того, чтобы связать их с тем, как мы видим и изучаем наш физический мир. Давайте проанализируем смысл высказываний Клиффорда и сопоставим их с тем, что мы уже знаем о мире.

Всем кто интересуется серьёзной астрофизикой да и тем кто ею занимается, думаю покажетс интерестным вот эта сборка лекции читавшихся в том числе на летней школе астрофизики, многими выдающимися российскими учёнными. 

http://astro-archive.prao.ru/films/films.php

VI. Геометрия или - Где мы живем?

В предыдущем разделе мы озаботились тем, чтобы понять, что же обеспечивает передачу сил тяготения между телами. Для обозначения такого странного явления физики придумали понятие поля, т.е. чего-то невидимого, что "переносит" через пространство воздействие от одного тела к другому.